Managing the Risk of Talent Engagement and Retention

ABSTRACT: People are at the core of engineering. People’s knowledge, judgment and relationships bring projects to life and help solve complex, real-world problems. With this year’s theme, "Stronger Together," and the urgent issue of retention, it’s important to focus on people as a topic in itself. The old carrot-or stick approach no longer works – so how do we build environments that foster strong, capable individuals? First, what does strength look like in engineering? - Technical knowledge, gained through education, experience and understanding precedents. - Empirical knowledge, developed through persistently seeking new challenges. - Soft-skills: communication, persuasion, persistence, curiosity, creativity, and seeing subtle details. This isn’t a checklist with a finish line – it’s an evolving process. The key is to continually ask: how can we stimulate, or re-stimulate strong environments and people? This paper offers a simple – though not simplistic – framework to explore that question and support sustained growth in talent.

RÉSUMÉ: Les gens sont au cœur de l'ingénierie. Leur connaissances, leur jugement et leurs relations donnent vie aux projets et aident à résoudre des problèmes complexes et réels. Avec le thème de cette année ("Plus fort ensemble"), et la question urgente de la rétention, il est important de se concentrer sur les personnes en tant que sujet en soi. L’ancienne approche de la "carotte ou du bâton" ne fonctionne plus - alors, comment créer des environnements qui favorisent des individus forts et capables? Tout d'abord, à quoi ressemble la force en ingénierie? - Connaissances techniques, acquises par l'éducation, l'expérience et la compréhension des précédents. - Connaissances empiriques, développées en recherchant constamment de nouveaux défis. - Compétences douces : communication, persuasion, persévérance, curiosité, créativité, attention aux détails subtils. Ce n'est pas une liste de contrôle avec une ligne d’arrivée – c’est us processus évolutif. La clé est de se demander continuellement: comment pouvons-nous stimuler, ou restimuler, des environnements et des personnes forts? Ce document propose un cadre simple – main pas simpliste – pour explorer cette question et soutenir la croissance continue des talents.